茅ヶ崎駅・辻堂の個別指導塾スタディパーク開校話
こんにちは！
昨日開校のタイミングに合わせて看板屋さんが来てくださいました！
色々なところに看板を設置してもらったのですが、一つ目はこちら！
私たちはビルの3階にあるので、1階に置かせていただくものです！
そしてもしかしたらお気付きの方もいらっしゃるかもしれませんが、私たちが出展させていただいているビルに大きな垂れ幕をつけています！
少し暗いので、一生懸命考えたこの横断幕のコピーをご紹介いたします。
汗をかき、今日も走る。だから体力がつく。
しかし、正しいフォームで走らないと、思うようにタイムは伸びない。
成績を伸ばすこともこれに似ている。東大生を10年間研究してわかったひとつの事実。
それは、彼らに勉強のフォームがあるということだ。
だから、ここでは「正しい学び方」を指導します。
成績をもっと高く。
もっと上へ。
本当にその通りだと思うんですよね。
実際に勉強でつまずいたり、苦労をしている人はやり方や考え方を間違えていることが多いです。
なので個人差はありますが、軌道修正をしてあげると驚くほど成績が上がります。
時間を味方につけて、自分自身がわかればこれは可能です。
そしてできないことができるようになるという自己成長を実感すると自分から勉強をしだすものです。
誰に強制をされなくても。
お子様を自学ができるように導きます。
勉強ができないだけでいろいろなことを諦めないでください！
そして勉強はできるようになります！
ぜひ始めの一歩を踏み出しましょう！！
茅ヶ崎・辻堂の塾・学習塾・個別指導 STUDY PARK茅ヶ崎校
☎ ０４６７－８４－９６８３
神奈川県茅ヶ崎市共恵１－１－４ 大和第一ビル３階
（受付時間：１３時３０分～２２時００分 日曜日を除く）
中学2年生3月に必要な勉強（高校受験数学を例にして）
こんにちは！
茅ヶ崎・辻堂の個別指導塾スタディーパークです！
人知れず成績でお悩みではないですか？
最後の定期テストの成績が悪かった、思うような成績が取れない、学校の授業がよく分からないなどなど。
お悩みは人それぞれだと思います。
特に現中学2年生で公立高校の受験が視野に入っているとなおさらだと思います。
ご存知だとは思いますが、2年生の3学期（後期）の成績は公立高校の入試の持ち点に深く関わってくるからです。
今回はこの時期（中学2年生の3月頃）にやっておくと効果的な勉強をお伝えします。
この記事を読むと、
学校の授業がわからなくなってきている人は学校の授業についていけるように
実力テストが苦手な人は実力テストの点数を最低でも20点以上アップ
現状で問題がない人はこの後の入試の点数アップに直結
上記のようなタイプ別に成果を得ることができます。
それでは一つ一つ解説をします！
学校の授業につまづいている人へ
学校の先生がやっている授業が全くわからん！という状態の人は、
この時期に中学1年生の内容まで戻ってを勉強をしましょう。
しかし小数や分数は苦手という方は小学生の内容まで戻った方が良いということです。
戻ることに抵抗があるかもしれませんが、この時期ならまだ間に合います。
なぜなら中3数学の最初の内容は計算の分野だからです。
もっと詳しく知りたい方は下の記事をクリックしてくださいね！
実力テストが苦手だ（得点が低い）という人へ
このタイプの人の中には定期テストでは点数が高いのに・・・という悩みを同時に抱えている方が多いと思います。
これは大きく分けると、
・演習（練習）不足タイプ
・知っている情報を整理できていないタイプ
・そもそも初めて見る問題を自分の力で解いていないタイプ
・一夜漬けタイプ
に分けられます。
どれか一つというよりはどの傾向が強いかということで自分のタイプを判断してください。
演習不足タイプの人は単純に勉強量が増えると成績が上がる場合が多いです。
よし、数学の点数を上げるぞ！→英単語を覚える。
というような意味のわからない（笑）勉強さえしていなければ問題集を1冊やりきった時には点数が自然と上がっているでしょう。
原因としては「わかった！」と思ったらそこで勉強はおしまいと思っている人が多いように見受けられます。
「わかる（知っている）」と「できる（問題が解ける）」は全くの別物なんです！
これは男子に多いタイプだったりもします。
男子、面倒くさがりが多いですしね。笑
もちろん女の子でもこのタイプはいますよ。
知っている情報を整理できていないタイプの口癖は「言われたらわかるんだけどなー。」です。
「そうやねん！でも、自分で解けるようにならないとテストで得点はできないねん！笑」
見たことがない問題を見た瞬間に「どうしよう・・・」と思ってしまう子はこの傾向にある気がします。
「どうしよう」ではなく、問題を見たときに「これはどんな知識を使えば解けるのかな？」というある程度の予測を立てて欲しいのです。
例えば図形の証明であれば、「これは三角形の合同条件を使うのかな？でも90度の角度があるからもしや直角三角形の合同条件か・・・。」
実は演習不足タイプなだけ問うパターンもありますが、この考え方の面を克服すると驚くほど成績を伸ばしていく子が多いです。
初めて見る問題を解いていないタイプはどういうタイプかと言うと、あっ、これわからない、だからやらない。（もしくはだから先生教えて。）という思考回路を形成してしまっているタイプです。
勉強の仕方としてはわからない問題に1時間も2時間もかけて欲しくないのですが、わからない問題を飛ばしっぱなしにしてしまうタイプは勉強の時間がただできる問題を確認するだけの時間になっている可能性が高いです。
特に気をつけて欲しいのは、「わからなければ教えて貰えばいいや」という考えです。
本番のテストは先生と一緒に問題を解くことができません。もちろん本当にわからなくて質問をすることはいいことなので、そことは区別して欲しいですが。
できない問題をできるようにしないことには得点は上がらないので、わからない問題も解説を読んだら自分の力で解き直しをしましょう。
一夜漬けタイプですが、これは他のタイプと毛色が異なります。しかし近い分類としては演習不足タイプでしょうか。
演習不足というか完全に勉強不足ですね。笑
いっぺんに頭に詰め込んだ内容は残念なことにすぐに抜けてしまう場合が多いです。
これも知らないよりは一歩前進しているのですが、いかんせんこのやり方が定着していて、本人が危機感を感じていないと勉強法を変えようともしないのでむしろ厄介です。笑
短期集中型の勉強法が上手なお子さんでもあるので、その点をうまく生かして効率よく勉強をしていけば得点を上げていくことが可能です。
現状で問題がない人はこの後の入試の点数アップに直結
全て数学での例になってしまいますが、現状で実力テストも成績も問題ないようでしたら、これは思い切って先に進みましょう！
自分で読みやすい参考書を書店に行って選び、説明を読んで自分で理解しながら先に進みましょう。
究極的には自分で勉強ができるようになれば、あとは志望校に向けた必要な勉強をペース管理するだけです。
ざっと説明をしてしまいましたが、現在の状態によりやるべきことはひとりひとり異なります。
大切なことはまず行動をすること。
この時期神奈川県のライバルの9割は真剣に勉強をしていないと言えるでしょう。
テストも遠いし、入試はもっと遠いという時期なので、3年生になったら頑張る！と考えている人が多いのです。
受験勉強にフライングスタートはありません。
さあ、これを読んだらすぐに勉強に取り掛かりましょー☆
茅ヶ崎・辻堂の塾・学習塾・個別指導 STUDY PARK茅ヶ崎校
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茅ヶ崎・辻堂の個別指導塾スタディパーク開校です！
こんにちは！
この時期になって寒気が押し寄せてきましたね。
3月も折り返し地点に突入しているのに、なんだか季節がわからなくなりそうです。
さて、実は本日3/15（水）、スタディパークの開校日です！！
実は3/12（日）にTESTEAの講師や私が以前勤務していた下高井戸校のスタッフが開校準備を手伝ってくれていたのです！
そしてなんとか本日開校することができました。
ちなみに本日茅ヶ崎の駅近くを中心に折り込みチラシも入れさせていただいております。
茅ヶ崎のお子様たちに良い影響を与えていきますので、何卒よろしくお願いいたします。
もしかしたらチラシが入っていないという方がいるかもしれないので、こちらにアップしますね！
お話できること楽しみにしております！
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スタディパークの授業形式①
こんにちは！
さて、本日はスタディパークがどのようにして成績を上げていくのか
をお伝えします。
スタディパークの方法
「お子様が自分の力のみで問題が解けるようになる」
上記を一番の目標としてお子様をお預かりさせていただきます。
勉強において、新しい内容を習得するときは必ず
「理解」→「実践」→「定着」
という手順を踏みます。
習得したという状態は
テストで出題しても、形が変わってもその問題を解くことができる
という状態を指します。
「理解」するとは
理解するときには
参考書を使う
授業を受ける
上記2つの方法が考えられます。
「参考書を使う」と自分の力で読み解くことが不可欠になります。
「授業を受ける」ことは自分の力の入れようと関係なしに展開されていきます。
スタディパークでは基本的には参考書を使用して新しい単元を理解するよう努めてもらいます。
もちろんその中で勘違いしてしまったものやわからないものに関しては個別に指導をして、解消していきます。
学校では
多いところになると40人以上の生徒が1人の先生の授業を受けています。
個別指導塾を検討する子は8割ぐらいの子が学校の授業で分からない部分を抱えている子です。
その子たちに向かって、学校の授業と同じことをしても意味がないので、アプローチを変えて子どもたちに接していきます。
「でも参考書を使って勉強するのは難しいでしょ・・・。」
上記のようなお言葉をよく頂くのですが、実際のテストは紙に問題が書いてあって、その指示に従わないとテストの得点はもらえません。
例えば、
「yはxに比例し、x＝２の時、y＝１０である。この時のaの値を求めなさい。」
という問題の時、解答欄に、
「徳川家康」
と書いていたらさすがにちょっと待て！笑
ってなりますよね？
上記の例は少々大げさですが、
先生の分かり易い授業のみで新しい内容を取得しているお子さんの中にははある程度の点数は取れるけど、伸び悩んでしまう・・・。
そんなお子様もいます。
なぜなら自分で文字から情報を取得するという経験が圧倒的に少ないのに、学年が上がれば上がるほど取り組む問題は難しくなってきます。
しかし自分で文章を読んで、自分で新しい情報を取得するという経験を積んでいれば、間違えたとしてもすぐに修正が可能です。
例えるならスズメの親子関係
スズメの子どもは巣の中で口を開けて餌を待っています。
親スズメは外で餌を獲ってきてそれを子スズメに与えます。
しかしいつまでも親スズメは餌を持ってきてくれるわけではないですよね？
素晴らしく授業のうまい先生の授業を受けたとしても、
お子様はその先生と一緒にテストを受けられるわけではないですよね？
お仕事でも
指示をじっと待っているアルバイトや社員が入ってきたらどうしますか？
これは困りますよね。笑
まとめ（スタディパークの理念）
自分で情報をつかむという経験を先送りにせず、その姿勢を身につけさせることを勉強の「理解」という段階で身につけてもらいます。
もちろんスズメの子どもに自分で餌をとってこいと言っても無理ですよね。笑
ある程度体が大きくならないと飛べないので、それ以前の問題です。
これは勉強も同じです。
まずは参考書の使い方から始まり、勉強の進め方や丸つけの仕方など、必要のあるところから学べば必ず勉強はできるようになります。
長くなりましたが、
上記のような目的を持ってお子様を指導いたします。（まだまだありますが。笑）
次回は「実践」という段階でスタパーが取るアプローチをお伝えしますね！
②に続きます！
茅ヶ崎・辻堂の塾・学習塾・個別指導 STUDY PARK茅ヶ崎校
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講師紹介（教室長水口）
こんにちは！
本日は私自身の紹介をさせてください。
■この度スタディパーク茅ヶ崎校の教室長に赴任しました水口辰之（みずぐち たつゆき）と申します。
名前の通り、性別は男性。
最近子どもが生まれたので、子育てに奮闘しています！
出身は神奈川県小田原市。
茅ヶ崎からは電車で約30分の土地に住んでいます。
サザンが小学生の時から好きだったので、茅ヶ崎には勝手に縁を感じています！
そして中学生の時にカッコつけて茅ヶ崎の海へ初日の出を見に行こうとデートに誘い、道に迷うというだいぶ痛い思いをした土地でもあるので、余計思い入れがあります。笑
若気の至りということでどうかお許しください。笑
■経歴
教育業界にはかれこれ10年以上携わっています。
学校教育、学童、児童館、就労支援、塾とたくさんの教育事業に関わってきました。
まずは生まれ育った小田原の小さな個人塾で塾業界でのお仕事を開始させていただき、
お世話になっていたセミナーで代表の繁田に出会いました。
■その後、ありがたいことに繁田が代表を務めるテスティーという塾に熱心に誘っていただき、その熱意に感化され、私もテスティーで働くことを決めました！
当初はテスティー下高井戸校を任せていただき、環境の違い（特に通勤が往復5時間弱かかっていたこと！）に苦戦しましたが、
何とか下高井戸校が盛り上がってきたタイミングで、新事業にチャレンジすることが決まりました！
■スタディパークに対する想い
テスティーとは少し異なりますが、すでに結果が出ている（偏差値が5か月で15上がる、実力テストの点数が5科で100点弱アップなど）ので、私はこのスタディパークの形式にとても可能性を感じています！
何よりも受験を終えた後に、子どもたちに自立的に学ぶ力が身についているので、そこが非常に嬉しいのです。
たくさんの子どもたちを巻き込んで、茅ヶ崎の地に良い影響を与えていきます！
■教育業界とは関係のないこともたくさん経験しました！
そのあたりのお話もいつかお話できればと思います。
それでは茅ヶ崎やその周辺にお住いのみなさま、何卒よろしくお願いいたします。
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